Interactief voorlezen als motor voor woordenschatontwikkeling

Hoe verrijk je de woordenschat van je leerlingen via interactief voorlezen? Daar gaat deze praktijksessie dieper op in. Een goed gevulde rugzak met woordenschat is namelijk cruciaal voor de taalontwikkeling van élke leerling. En laat interactief voorlezen nu net een ideale manier zijn om je leerlingen tot diepe woordkennis te laten komen. 

Leerlingen leren er nieuwe woorden en uitdrukkingen mee kennen, leren verbanden leggen tussen bestaande en nieuwe woorden, leren de betekenis van gekende woordenschat verder verfijnen... Interactief voorlezen biedt bovendien ook veel kansen om te differentiëren. Zo zet je volop in op de taalontwikkeling van alle leerlingen in je klas.

Deze praktijksessie richt zich tot onderwijsprofessionals ((zorg)leraren, pedagogisch begeleiders, zorgcoördinatoren en onderwijsondersteuners) uit het kleuter- en lager onderwijs en tot bibliotheekmedewerkers.