Leesplezier Beleid Oproep aan ministers Weyts en Jambon: maak samen leesbeleid! Het hele debat rond de tegenvallende PISA-resultaten is helaas niet nieuw. Voor Iedereen Leest-directeur Sylvie Dhaene is wachten op een nieuw onderzoek geen optie: er is nood aan onmiddellijke actie. Ze doet daarom twee concrete voorstellen aan minister Weyts en minister Jambon. lees verder
Voorlezen Leescultuur Kamishibai verbindt mensen met verhalen Kamishibai is een Japanse verteltechniek waarbij een verhaal verteld wordt door prenten in en uit een vertelkastje te schuiven. Terwijl het publiek de prent ziet leest de verteller de tekst voor die achterop de prent staat. Daarachter schuilt een eeuwenoude traditie die mensen verbindt met verhalen. lees verder
Onderwijs Leesplezier Praktijk Terugblik pilot ‘Schoolbreed inzetten op leesplezier’ Hoe kan je schoolbreed werk maken van een leesbeleid dat het leesplezier en -motivatie van leerlingen stimuleert? Die vraag stond centraal tijdens een pilot bij zes scholen. Initiatiefnemer Iedereen Leest zorgde voor ondersteuning en coaching, en blikt na een jaar terug op resultaten en effecten. lees verder
Leesplezier Onderwijs Praktijk Vijf succesfactoren om schoolbreed te werken aan lezen Kinderen liever doen lezen mag niet afhangen van die ene leerkracht of dat ene project. Het schoolteam is een belangrijke schakel om leesmotivatie bij leerlingen te stimuleren. Schoolbreed inzetten op lezen is een bewuste keuze van het hele schoolteam. Vijf succesfactoren helpen je op weg. lees verder
Voorlezen Vorming BEELDVERSLAG: Studiedag 'Voorlezen aan ouderen' Op dinsdag 15 oktober organiseerden we samen met LINC vzw een studiedag 'Voorlezen aan ouderen' in Museum M in Leuven. Meer dan 150 deelnemers uit woonzorgcentra, bibliotheken en andere organisaties kregen er inspiratie om een voorleeswerking voor ouderen uit te bouwen. lees verder
Bibliotheek Meertaligheid Vroeg beginnen Traject gestart in drie bibliotheken voor baby’s en peuters die meertalig opgroeien In drie openbare bibliotheken is een langlopend traject gestart om de dienstverlening van de bib nog beter af te stemmen op ouders met jonge kinderen die meertalig opgroeien. Het traject kadert in een grootschalig onderzoek met verschillende universiteiten en partners. lees verder
Voorlezen Bibliotheek Praktijk Voorlees-aan-huiswerking op film gezet In Vlaanderen en Brussel zijn er tientallen voorlees-aan-huisinitiatieven. Voorlezers gaan er thuis bij gezinnen waar boeken nog geen plek hebben. Op die manier brengen ze leesplezier in de huiskamers. Iedereen Leest stuurde een reporter op pad om dit mooi in beeld te brengen. lees verder
Onderwijs Leesplezier Leesplezier, maïzena voor goed literatuuronderwijs Literatuuronderwijs en leesbevordering worden vaak naast elkaar geplaatst. Vanuit Iedereen Leest zien we veel kansen voor een betere kruisbestuiving, met leesplezier en leesmotivatie als verbindende factoren. Literatuuronderwijs dat dicht bij de leerlingen start, heeft de beste slaagkansen. lees verder
Onderwijs Leesmotivatie Onderzoek Vijf sleutels voor krachtig leesonderwijs Recent onderzoek belicht vijf basisprincipes voor een betere praktijkwerking op school rond begrijpend lezen. Een effectieve leesdidactiek heeft best voldoende aandacht voor leesmotivatie, zo luidt het besluit. lees verder
Meertaligheid Bibliotheek Praktijk Meertalige collecties in de bibliotheek: een praktijkvoorbeeld uit Brussel Vandaag groeien veel kinderen op met een moedertaal verschillend van het Nederlands. Bibliotheken, die een open plek willen zijn voor iedereen, proberen dan ook meertalige collecties op te bouwen. De Brusselse bibliotheken geven een inkijk in hun werking rond meertalige collecties. lees verder
