Belang van lezen Leesmotivatie Leesplezier Wat maakt krachtige leesbevordering? Leesbevordering is de missie van Iedereen Leest. Die deelt ze met de vele bibmedewerkers, leerkrachten, kinderbegeleiders, (groot)ouders, voorleesvrijwilligers en anderen die het leesvuur willen doorgeven aan kinderen, jongeren en volwassenen. Maar hoe verleiden we mensen tot meer en beter lezen? lees verder
Onderzoek Leesmotivatie Lezen ontleed – welke aspecten spelen een rol in onze leesontwikkeling? Lezen is een basisvaardigheid die we ons hele leven lang broodnodig hebben. Tegelijkertijd is lezen een complex proces. In onze leesontwikkeling zitten verschillende aspecten vervat die ons tot vaardige lezers maken. lees verder
Belang van lezen Onderzoek Leesmotivatie Groeien als lezer in een doorgaande leeslijn Om de liefde voor lezen door te geven, is het belangrijk om de leesontwikkeling te kennen die we doormaken in ons leven. De doorgaande leeslijn biedt inzichten in de leesontwikkeling van 0 tot 99 jaar. Ze toont hoe lezers (kunnen) groeien met de juiste ondersteuning. lees verder
Belang van lezen Leesmotivatie Praktijk De auteur als leesbevorderaar en rolmodel Elke dag trekken auteurs en illustratoren in ons land op pad om lezingen te geven. Zo’n lezing werkt bijzonder leesbevorderend. Het gezicht achter een boek leren kennen, creatief met zo’n auteur of illustrator aan de slag gaan… Het stimuleert tot zelf lezen, schrijven of tekenen. lees verder
Leesmotivatie Praktijk De leesbevorderaar als expert en motivator Als leesbevorderaar kan je het verschil maken, in welke setting je ook werkt. Daarom is het zo belangrijk dat je expertise en kennis verzamelt. Hoe inspireer en motiveer jij tot lezen? Ben je op de hoogte van het aanbod? Met de juiste expertise kan je je rol als leesbevorderaar krachtiger invullen. lees verder
Leesmotivatie Onderwijs Meertaligheid Onderzoek Kansarmoede, thuis- én schoolomgeving belangrijke factoren bij leesprestaties Nieuwe PIRLS-data tonen dat kinderen die in kansarmoede opgroeien, minder kans hebben op goede leesprestaties. Ook opgroeien in een thuisomgeving waar taal en (voor)lezen minder gestimuleerd worden, heeft negatieve effecten op leesprestaties. School en leerkracht kunnen wel het verschil maken. lees verder
Leesplezier Leesmotivatie Leesplezier wordt onterecht geassocieerd met 'pretpedagogie' Het is de kernopdracht van onderwijs om kinderen goed en graag te leren lezen. Daar is Iedereen Leest het mee eens. De berichtgeving over het begrijpend leesniveau van de Vlaamse tienjarigen is onthutsend. Daarachter zitten kinderen die in hun ontwikkeling tot geletterde volwassenen worden geremd. lees verder
Leesmotivatie Leesplezier Onderzoek PIRLS 2021: leesniveau daalt enorm en 1 op 3 van de Vlaamse leerlingen leest niet graag De nieuwe PIRLS-studie toont dat het leesniveau van leerlingen uit het vierde leerjaar opnieuw sterk gedaald is. Tegenover hun leeftijdsgenoten uit 2006 kampen ze met een achterstand van tien maanden. Bovendien geeft 29% van de leerlingen aan niet graag te lezen. lees verder
Leesmotivatie Onderwijs Onderzoek Inzetten op leesmotivatie ook goed voor begrijpend lezen Een nieuwe studie van Vrije Universiteit Amsterdam ging na óf leesmotivatie-interventies effect hebben op leesmotivatie en leesbegrip bij leerlingen. Doelgericht inzetten op leesmotivatie leidt effectief tot hogere leesmotivatie én beter leesbegrip. Inspelen op interesses blijkt een succesfactor. lees verder
Leesmotivatie Vliegende start van Jeugdboekenmaand 2022 Op zaterdag 26 februari werd Jeugdboekenmaand feestelijk geopend in en rond bibliotheek Permeke. Iedereen Leest bundelde de krachten met de stad Antwerpen en lanceerde de campagne met een openingsfeest vol helden- en schurkenactiviteiten. lees verder
