Belang van lezen Vorming BEELDVERSLAG: Iedereen Leest-conferentie 'De leesbevorderaar centraal' Op donderdag 24 oktober verzamelden meer dan 500 deelnemers in De Vooruit (Gent) voor de tweede Iedereen Leest-conferentie met als thema 'De leesbevorderaar centraal'. Het werd een dag vol boeiende inzichten en pakkende getuigenissen. Geniet mee van het sfeervolle beeldverslag! lees verder
Belang van lezen Leesmotivatie Praktijk De auteur als leesbevorderaar en rolmodel Elke dag trekken auteurs en illustratoren in ons land op pad om lezingen te geven. Zo’n lezing werkt bijzonder leesbevorderend. Het gezicht achter een boek leren kennen, creatief met zo’n auteur of illustrator aan de slag gaan… Het stimuleert tot zelf lezen, schrijven of tekenen. lees verder
Bibliotheek Onderwijs Kinderopvang Praktijk Vrijwilligers als geheime kracht in je leesorganisatie Vrijwilligers vormen een onmisbare schakel in het netwerk van leesbevorderaars. Hoe investeer je in een sterk vrijwilligersbeleid om die vrijwilligers te rektruteren, te ondersteunen, bij te sturen en te waarderen? lees verder
Leesmotivatie Praktijk De leesbevorderaar als expert en motivator Als leesbevorderaar kan je het verschil maken, in welke setting je ook werkt. Daarom is het zo belangrijk dat je expertise en kennis verzamelt. Hoe inspireer en motiveer jij tot lezen? Ben je op de hoogte van het aanbod? Met de juiste expertise kan je je rol als leesbevorderaar krachtiger invullen. lees verder
Beleid Praktijk Samen leesbeleid maken Veel losse activiteiten opzetten in je school, bib of kinderopvang - het kan je als team voldoening bezorgen, daarmee doe je nog niet aan effectieve leesbevordering. Dat bereik je pas als alles deel uitmaakt van een weldoordacht leesbeleid dat je samen hebt uitgetekend. Maar hoe begin je daaraan? lees verder
Bibliotheek Praktijk Hoe piloottrajecten je werking en partnerschappen kunnen versterken Leesbevordering gedijt bij samenwerking. Duurzame samenwerkingsverbanden op organisatieniveau verankeren: dat is een van de doelen van de piloottrajecten van Iedereen Leest. Maar hoe blijven die leesnetwerken overeind na afloop van zo’n traject? lees verder
Voorlezen Praktijk In interactie gaan rond lezen, hoe dan? Interactief voorlezen en praten over (voor)gelezen boeken en andere teksten hebben heel wat voordelen. Maar hoe zet je nu op een effectieve en motiverende manier in op interactie rond teksten? Welke succesfactoren en randvoorwaarden zijn er? En welke drempels en valkuilen? lees verder
Voorlezen Voorlezen als vrijwilliger: hoe begin je eraan? De voordelen van voorlezen zijn onmiskenbaar. Als voorleesvrijwilliger zorg je ervoor dat tal van mensen met verschillende leeftijden en met diverse achtergronden de kans krijgen om van een voorleesmoment te genieten. Wil jij graag voorlezen als vrijwilliger? Fijn! Wij zetten je graag op weg. lees verder
Onderzoek Scriptieprijs Leesbevordering bekroont onderzoek naar etnisch-culturele diversiteit in klasbibliotheken Louis Bogaert (VUB) wint de Scriptieprijs Leesbevordering 2022-2024. Hij onderzocht of klasbibliotheken in de tweede graad van Vlaamse basisscholen etnisch-cultureel divers zijn, en in welke mate leerkrachten hier rekening mee houden bij de samenstelling van een klasbib. lees verder
Leesmotivatie Onderwijs Meertaligheid Onderzoek Kansarmoede, thuis- én schoolomgeving belangrijke factoren bij leesprestaties Nieuwe PIRLS-data tonen dat kinderen die in kansarmoede opgroeien, minder kans hebben op goede leesprestaties. Ook opgroeien in een thuisomgeving waar taal en (voor)lezen minder gestimuleerd worden, heeft negatieve effecten op leesprestaties. School en leerkracht kunnen wel het verschil maken. lees verder
