Overslaan en naar de inhoud gaan

Secondary

  • Home
  • Over ons
    • Missie en visie
    • Campagnes en programma's
    • Vakbibliotheek
    • Onderzoek
    • Medewerkers
    • Bestuur
    • Partners
    • Internationaal
    • Stage
    • Sponsoring
    • Pers
    • Historiek
    • Colofon
  • Vakbibliotheek
  • Academie
  • Webshop
  • Contact
    • Contact
    • Medewerkers
  • Nieuwsbrief
  • Doe een gift
  • ENG
    • Our strategy
    • Our initiatives
    • Our resources
    • Our network
    • Contact us
Inloggen
Winkelmandje 0

Main navigation

  • Kennis
  • Praktijk
  • Verhalen

Mobiele navigatie

  • Over ons
  • Vakbibliotheek
  • Academie
  • Webshop
  • Contact
  • Nieuwsbrief
  • Doe een gift
  • English
  • Inloggen

Kruimelpad

  • Home
  • Onderzoek
Onderzoek

Tips uit de vakbib: Eva Devos

In de vakbib van Iedereen Leest vind je een unieke collectie vakliteratuur over jeugdliteratuur en leesbevordering. Om je wegwijs te maken in dit inspirerende aanbod, kiest een collega enkele titels uit en vertelt je waarom die boeken de moeite waard zijn. Deze keer: bibliothecaris Eva Devos.
lees verder
Onderzoek Voorlezen

Waarom moeten we blijven voorlezen?

Blijf voorlezen! Dat is de slogan van Voorleesweek 2025. Het is een aanmoediging voor iedereen: het is van het grootste belang dat we blijven inzetten op voorlezen als cruciale schakel in een breder leesbevorderings- en taalbeleid. De voordelen van voorlezen zijn immers al uitvoerig bewezen. 
lees verder
Onderzoek

Dieren in kinder- en jeugdliteratuur: van Pieter Konijn tot Winnie the Pooh

‘Lees, brul, grom!’ is de slogan van Jeugdboekenmaand. Een logisch thema, want boeken met dieren zijn niet weg te denken uit de kinder- en jeugdliteratuur. Van Pieter Konijn tot Winnie the Pooh en Geronimo Stilton: dieren en jeugdliteratuur gaan al decennialang hand in hand.
lees verder
Onderzoek Internationaal

Internationaal rapport toont zes kernprincipes om kinderen en jongeren aan het lezen te krijgen

Het National Institute of Education in Singapore publiceerde een rapport over de wereldwijde daling in leesgedrag bij kinderen en jongeren. Vooraanstaande experts formuleerden op basis daarvan zes onderbouwde principes om leesplezier te bevorderen – van toegang tot boeken tot keuzevrijheid.
lees verder
Belang van lezen Onderzoek

Welke scripties sleepten de Scriptieprijs Leesbevordering in de wacht?

Sinds 2004 coördineert Iedereen Leest samen met Stichting Lezen Nederland de Scriptieprijs Leesbevordering om onderzoek naar lezen bij Vlaamse en Nederlandse studenten te stimuleren. Maar welke onderzoeken werden al bekroond met deze prijs? Welke scripties kregen een eervolle vermelding?
lees verder
Miniatuurvoorbeeld
Onderzoek Leesmotivatie

Lezen ontleed – welke aspecten spelen een rol in onze leesontwikkeling?

Lezen is een basisvaardigheid die we ons hele leven lang broodnodig hebben. Tegelijkertijd is lezen een complex proces. In onze leesontwikkeling zitten verschillende aspecten vervat die ons tot vaardige lezers maken.
lees verder
Belang van lezen Onderzoek Leesmotivatie

Groeien als lezer in een doorgaande leeslijn

Om de liefde voor lezen door te geven, is het belangrijk om de leesontwikkeling te kennen die we doormaken in ons leven. De doorgaande leeslijn biedt inzichten in de leesontwikkeling van 0 tot 99 jaar. Ze toont hoe lezers (kunnen) groeien met de juiste ondersteuning.
lees verder
Miniatuurvoorbeeld
Belang van lezen Onderzoek

Waarom lezen goed is voor ons

‘Lezen is goed voor je’ – het is een vaak herhaalde boodschap die je als kind van ouders, leerkrachten en bibliothecarissen meekreeg. Maar waarom juist? Wat zegt wetenschappelijk onderzoek over de effecten van lezen? Een overzicht van de belangrijkste bevindingen.
lees verder
Onderzoek

Scriptieprijs Leesbevordering bekroont onderzoek naar etnisch-culturele diversiteit in klasbibliotheken

Louis Bogaert (VUB) wint de Scriptieprijs Leesbevordering 2022-2024. Hij onderzocht of klasbibliotheken in de tweede graad van Vlaamse basisscholen etnisch-cultureel divers zijn, en in welke mate leerkrachten hier rekening mee houden bij de samenstelling van een klasbib.
lees verder
Leesmotivatie Onderwijs Meertaligheid Onderzoek

Kansarmoede, thuis- én schoolomgeving belangrijke factoren bij leesprestaties

Nieuwe PIRLS-data tonen dat kinderen die in kansarmoede opgroeien, minder kans hebben op goede leesprestaties. Ook opgroeien in een thuisomgeving waar taal en (voor)lezen minder gestimuleerd worden, heeft negatieve effecten op leesprestaties. School en leerkracht kunnen wel het verschil maken.
lees verder

Paginering

  • Vorige pagina ‹‹
  • Volgende pagina ››
Abonneer op Onderzoek

Voet

  • Privacy
  • Cookies
  • Colofon
  • Over Iedereen Leest
    • Missie en visie
    • Medewerkers
    • Campagnes
    • Contact
    • Vakbibliotheek
    • Pers
    • Stage
  • Doe een gift

Mis niets van Iedereen Leest

Ontvang onze nieuwsbrief

volg op Facebook
volg op LinkedIn
volg op Instagram


Iedereen Leest wordt gesubsidieerd door Literatuur Vlaanderen, krijgt steun van DaBooks en staat onder de Hoge Bescherming van Hare Majesteit de Koningin.
Literatuur Vlaanderen DaBooks
Creative Commons